Nova versió del qViC (v4.2)

Pensant ja en el curs que ve, acabo de publicar la versió 4.2 del qViC. He fet igual que amb la versió anterior: versió per a Catalunya (amb les competències del decret 175/2022, de 27 de setembre), versió per a les Illes Balears (amb les competències del decret 31/2022, de l’1 d’agost, gràcies al Vicenç Serralta que les ha introduït totes), versió en castellà (amb les competències dels Reials decrets 157/2002, de l’1 de març, i 217/2002, del 29 de març) i versió en eusquera, gràcies a la traducció del Javier Simón.

Continue reading “Nova versió del qViC (v4.2)”

Avaluació i qualificació final de curs

La setmana passada parlàvem amb la Montse Jiménez (@montserratjimvi) d’aquest final de curs. Comentàvem que, amb el canvi de currículum, alguns docents tenen confusió sobre els criteris de promoció de curs, tant de primària com de secundària.

Així que ens hem posat mans a l’obra i hem fet una infografia senzilla per deixar clar el que diu la normativa a Catalunya (en altres comunitats pot canviar).

No inventem res, només escrivim en forma d’infografia el que diu el decret 175/2022 que, aquest final de curs, afecta els cursos senars de l’educació bàsica (primària i ESO).

Continue reading “Avaluació i qualificació final de curs”

Parlem d’objectius competencials

Aviat farà un any que vaig escriure un article parlant de la importància de definir els objectius d’aprenentatge. Al març en feia una continuació per ajudar a definir-los. Avui en faig una tercera entrada, arran dels comentaris que m’han anat fent diferents docents, demanant-me més concreció i exemples.

Els que em seguiu al blog sabeu que no soc expert de massa res. Explico la manera en què jo faig les coses i com hi he arribat, però segur que té mancances i és molt millorable. Així que, com sempre, no us ho prengueu com un dogma i comenteu tot el que cregueu, que així ens enriquim tots.

Continue reading “Parlem d’objectius competencials”

Eliminar salts de línia en documents o fulls de càlcul

Fa temps que no faig cap entrada amb algun “truquet” tècnic. Sempre dubte si la gent els coneixerà i semblarà que descobreixo la sopa d’all. En tot cas, si ja ho coneixeu, passeu del post i llestos.

Aquest estiu he estat copiant unes quantes competències dels decrets del nou currículum per fer la nova versió del qViC. Els decrets es publiquen en PDF i clar, en copiar i enganxar en un full de càlcul o en un document de text, apareixen salts de línia.

Continue reading “Eliminar salts de línia en documents o fulls de càlcul”

Qualificar competencialment amb una escala sobre 10?

Des de la publicació dels nous Reals Decretos i dels Decrets de cada comunitat autònoma (molts encara en esborrany), queda clar que tant l’avaluació com la qualificació han de ser per competències. Té sentit avaluar i qualificar per competències i fer-ho basant-se en una escala sobre 10? Sincerament, crec que no i en aquest article n’exposo els motius.

Continue reading “Qualificar competencialment amb una escala sobre 10?”