Arxius de Professors - Tecnocentres

TRapp: una aplicació per fer el seguiment dels treballs de recerca d’un centre

Posted on 23 de maig de 202623 de maig de 2026 by Jaume Feliu

Avui us presento una aplicació que vaig col·laborar a crear en un inici. Ara fa un temps que no he pogut continuar donant un cop de mà, però he seguit la iniciativa de prop i crec que és interessant donar-la a conèixer, ja que pot ser útil per a molts centres de secundària de Catalunya.

És una aplicació que ajuda a fer tot el seguiment dels treballs de recerca d’un centre (alumnes, tutors, evidències, avaluació, informes, etc.).

Divideix el procés de realització del treball de recerca en sis etapes. En cada etapa, l’alumnat aprèn algun aspecte important per fer recerca i lliura una evidència d’aquest aprenentatge. El tutor i altres docents correctors, si es defineixen, van avaluant aquestes evidències, donant feed-back per tal que l’alumne les pugui millorar.

Al final del procés, l’aplicació fa també els informes finals.

Utilitzar Language Tool en fulls de càlcul

Posted on 16 de desembre de 202416 de desembre de 2024 by Jaume Feliu

Els correctors ortogràfics han anat evolucionant molt i crec que un que funciona molt bé és el Language Tool.

És una extensió que s’instal·la en el navegador i, a partir de llavors, t’avisa dels errors ortogràfics i gramaticals de quasi tots els textos que escrius en el navegador: documents, presentacions, blogs, etc. Si no la teniu instal·lada, ho podeu fer en aquest enllaç.

Però no funciona en fulls de càlcul. Les cel·les de fulls de càlcul no les reconeix com a text i això fa que no marqui les errades. En l’àmbit educatiu (i també en l’empresarial), això és una limitació important, ja que utilitzem moltes els fulls de càlcul: per fer quaderns de seguiment de l’evolució dels docents, butlletins de final de trimestre, organització de centre, etc.

Versió del model de programació per a Batxillerat

Posted on 20 de juliol de 202420 de juliol de 2024 by Jaume Feliu

He tardat una mica més del que pensava, però ja he acabat una primera versió del model de programació per a Batxillerat.

El model és idèntic al de Primària i al de l’ESO, però amb el currículum de Batxillerat. Hi ha introduïdes totes les matèries comunes i totes les matèries de modalitat de totes les modalitats. Només hi faltes les matèries optatives que no són de modalitat.

En tota, 1114 criteris d’avaluació i 1804 sabers. Deu n’hi dó.

Parlem d’indicadors d’assoliment

Posted on 8 de juny de 20248 de juny de 2024 by Jaume Feliu

No tenia previst anar fent entrades sobre els elements d’una programació (competències, criteris d’avaluació, sabers, objectius d’aprenentatge, criteris d’avaluació dels objectius i indicadors d’assoliment) però, sense pretendre-ho, han anat sorgint articles. Així que n’afegeixo un més sobre els indicadors d’assoliment. Aquests són els anteriors.

Com sempre, deixeu-me fer l’incís inicial. No soc cap expert ni res que s’assembli. Simplement, llegeixo els savis, la normativa i intento interpretar-ho tot plegat. I aquest blog és el meu espai de reflexió i memòria que comparteixo per si pot ser d’utilitat.

Parlar d’indicadors d’assoliment està molt relacionat amb un altre article que vaig escriure al blog fa un parell d’anys “Qualificar competencialment amb una escala sobre 10?”.

Els indicadors d’assoliment són els elements que tenim per determinar on ha arribat cada alumne. Si hem fixat uns objectius a assolir i hem marcat uns criteris d’avaluació d’aquests objectius, que concreten què volem que els alumnes aprenguin, en algun moment serà necessari determinar en quin grau l’alumne ha complert cada criteri d’avaluació.

Proposta de plantilla de programació d’una àrea, matèria, projecte o àmbit (primària i ESO)

Posted on 25 de juliol de 202330 de setembre de 2023 by Jaume Feliu

A punt d’agafar vacances, publico una plantilla per fer la programació d’una àrea o matèria de primària o d’ESO que, aquest darrer curs, m’han demanat en diverses ocasions. Ja fa un any que el qViC està adaptat al nou currículum, però la plantilla que tenia penjada al blog per fer la programació no ho estava.

La plantilla prové d’un esborrany que va fer la Laia Palou i que jo he tunejat i canviat de dalt a baix (però és important citar els autors inicials de les coses).

Ja aviso que pot semblar molt complicada i, per això, n’he fet un vídeo explicatiu. No es tracta d’omplir-la tota sense deixar-nos res. Ni tan sols de començar a programar amb la plantilla.