A punt d’agafar vacances, publico una plantilla per fer la programació d’una àrea o matèria de primària o d’ESO que, aquest darrer curs, m’han demanat en diverses ocasions. Ja fa un any que el qViC està adaptat al nou currículum, però la plantilla que tenia penjada al blog per fer la programació no ho estava.
La plantilla prové d’un esborrany que va fer la Laia Palou i que jo he tunejat i canviat de dalt a baix (però és important citar els autors inicials de les coses).
Ja aviso que pot semblar molt complicada i, per això, n’he fet un vídeo explicatiu. No es tracta d’omplir-la tota sense deixar-nos res. Ni tan sols de començar a programar amb la plantilla.
La idea és barallar-nos creant les SA i, quan les tinguem més o menys clares, documentar-les utilitzant la plantilla.
Veureu que és molt seqüencial: primer això, després allò… Però la programació d’una SA no té res de seqüencial. És un anar i venir per anar encaixant peces del puzle.
La idea de la plantilla és seleccionar unes competències (específiques de matèria i transversals), uns criteris d’avaluació (dels que indica el decret) i uns sabers. A partir d’aquí, som els docents que redactem uns objectius d’aprenentatge, relacionant-los amb els elements curriculars anteriors (competències, criteris i sabers).
Tot seguit, ens toca definir uns criteris d’avaluació d’aquests objectius, per decidir com sabrem si l’alumne els està aconseguint (com deia l’enyorat Jordi Domènech, aquests criteris haurien de fer referència a l’instrument). Si volem, podem arribar a definir indicadors per aquests criteris (fer-nos la rúbrica).
Finalment, ens caldrà definir les activitats que farem (i aquí s’hi inclouran activitats d’avaluació i de metacognició) i les relacionarem amb els criteris que hem definit (a quin o quins criteris apunta cada activitat?)
Com deia pot semblar complicat, però crec que ajuda a estructurar el curs, cada una de les SA, i permet tenir una visió de quins elements curriculars es treballen més i quins menys.
Enllaç a la plantilla
Aquí l’enllaç a la plantilla per la programació d’una àrea o matèria de primària o d’ESO:
Primària: https://ja.cat/model_programacio_pri
ESO: https://ja.cat/model_programacio
I aquí el videotutorial per entendre el seu funcionament. Espero que pugui ser útil!
Descarregada!! ⤵️
Com sempre moltíssimes gràcies Jaume!
Bon estiu!!!⛱️
Perdona, Jaume, però això és una passada! Moltíssimes gràcies, com sempre!
Perdona, hi acabo de trobar un typo: a la pàgina de presentació, allà on hi hauria de dir “descripció”, hi diu “descripcicó” ^_^U
Un altre error ^_^
A les caselles C3-5 de tots els fulls “objectius” i “sabers” de les SA es crida als objectius i sabers declarats per a la 1a SA, enlloc de fer-ho als sabers i objectius de la SA corresponent.
Jo ho he retocat a la còpia que faig servir de model, però potser ho vols arreglar a l’original…
Moltes gràcies de nou.
Gràcies per avisar. Ja el corregit els dos errors a la plantilla.
Bones,
Una plantilla molt útil i completa. M’ha semblat llegir que la teníeu adaptada al CV de les Illes Balears, és així?
Hola, Pep,
Em sap greu però només està amb el currículum de Catalunya.
Per adaptar-la a altres currículums és molt senzill, però molt feixuc. Només cal canviar els dos darrers fulls amb les competències i criteris, i amb els sabers de la comunitat corresponent.
De criteris n’hi ha uns 800 i de sabers poc més de 1000
Hola Jaume,
Gràcies per la teva resposta. Me l’esperava més cap el setembre… Com que faig Biologia i Geologia, hi he copiat el redactat de les competències, criteris i sabers tal qual apareixen als nostres decrets corresponents als nostres decrets (no és que hi hagi molta diferència).
Bé, com et deia, una plantilla molt útil per a ordenar idees i tenir-ho tot a mà ràpid i ordenat.
Merci i a reveure!!
Pep
Guau Jaume, com sempre enhorabona per la feinada i la facilitat dels materials mostrats.
Ens encantaria aquesta mateixa taula també per a l’Educació Primària, per a les àrees de la PRI.
Si algú s’anima a fer copiar i enganxar del decret…
Apa, que ja he creat la versió per a Primària
Bon dia,
Genial! Molt útil!
No apareix Expressió artística de 4t d’ESO?
Moltes gràcies i salutacions,
Núria
Ara ja sí 😉
Fantàstic
Moltes gràcies i salutacions!
Moltes gràcies és una eina molt útil!
L’estava provant i em passa que marco la matèria (Biologia i Geologia) a la segona pestanya, però no m’apareix a “codi matèria” de la tercera pestanya i, per tant, no puc seleccionar les competències.
La faré servir segur per programar les matèries aquest curs. Gràcies!
Amb la versió que hi ha penjada actualment no hauries de tenir cap problema i t’haurien d’aparèixer
L’he tornada a baixar i em funciona bé.
Moltíssimes gràcies!
Bon dia,
Molt bona eina.
Estic fent-kla servir i he vist que a EF al bloc de sabers B7 el S 06 està equivocat, es repeteix el S 05
Moltes gràcies per la teva generositat!
Gràcies per avisar, ja ho he arreglat!
Segueixo,
Al l’apartat bloc de sabers 3r i 3t passa del B 07 al B 09
Perdona volia dir 3r i 4t
Bona tarda Jaume,
Primerament, moltes gràcie sper generar i compartir aquesta plantilla de programació. El meu dubte és el següent: si resulta que genero més de 9SA, com puc generar noves fulles de càlcul que mantinguin les funcions de la resta de fulles?
Moltes gràcies!
Hola, Iris,
No és una tasca immediata. Ja vaig fer 9 SA, una per més, perquè no en faltessin.
Afegir-ne implicar duplicar fulla, canviar-ho fórmules, enllaçar-les a l’índex i modificar l’script. Se n’ha de saber una mica de fulls de càlcul.
D’acord, moltes gràcies!
Moltes gràcies per la feinada i sobretot per compartir. És possible que les competències i els sabers de FiQ no apareguin? Al menys jo no els he sabut trobar.
Moltes gràcies
Sí que hi són, sí. Tria bé la matèria i les veuràs
Espectacular! Moltissimes gràcies!
Bon dia Jaume,
Et volia preguntar si puc utilitzar aquesta plantilla per preparar la programació anual de les oposicions de llengua catalana i literatura. Trobo que és una eina excel·lent per encaixar tot el puzzle de competències, criteris, sabers, etc…
Moltes gràcies,
La plantilla la poso a dipsosició de tothom per fer-la servir 😉
Uau, quina cosa més útil entre això i el corúbrics quina passada! Moltes gràcies!!
Només una cosa no sé perquè quan tries la competència 1 de coneixement de medi de primària surt aquest error:
Error
El resultat de la matriu no s’ha ampliat perquè sobreescriuria les dades de l’interval C7.
Moltes gràcies
Gràcies per avisar, corregit!
Bona nit!
Com a professor nou em sembla una eina super útil per a poder organitzar el desgavell en el que ens tenen posats. Em trec el barret perquè és una currada de la hostia, sincerament.
Tot i així, he estat buscant l’assignatura de Cultura Científica de 4t d’ESO i no la trobo… Suposo que puc posar “optativa” i sobreescriure Competències, Criteris i Sabers (que surten en buit en aquest cas) pels del decret?
Hola, Arnau,
tens raó, la matèria de Cultura Científica de 4t d’ESO no hi és, però és perquè en el Decret no l’he sabut trobar.
Apareix a l’article 10.2 com una de les matèries de 4t, però en canvia, després no apareixen ni les seves competències, ni els seus criteris ni els sabers.
Si aconseguim trobar-ho, ho afegeixo.
Ja he aconseguit trobar-les i ja les he afegit. Si et tornes a descarregar la plantilla, ja la trobaràs.
Bona tarda,
La plantilla està molt ben feta i té molt sentit. M’agradaria saber si es podria aplicar també a Batxillerat o si tindries una versió amb la informació actualitzada de 1r de Batxillerat. Moltes gràcies per tot.
Bones festes!
Hola,
la plantilla sería aplicable perfectamente a Batxillerat, però cal tenir tota la informació de competències, criteris d’avaluació i sabers de cada una de les matèries en un full de càlcul amb un format concert.
Jo vaig fer tot el de l’ESO i va ser una feinada.
Si algú fa el de Batxillerat, creem la versió del model de programació per a Batxillerat.
Hola, Irene,
Ara ja hi ha versió per a Batxillerat:
https://tecnocentres.org/blog/2024/07/20/versio-del-model-de-programacio-per-a-batxillerat/
Bon cap d’any, Jaume!
Jo estic per aquí, començant el nou any amb bon peu.
Em trobo que el gràfic de sabers em dona error:
#REF a la casella M2, que fa que no comptabilitzi els sabers de cap SA en cap de les assignatures del projecte.
Concretament, el comentari d’error diu “Error
El resultat de la matriu no s’ha ampliat perquè sobreescriuria les dades de l’interval M5.
No és vàlid:
El contingut d’aquesta cel·la infringeix la regla de validació”
No és prioritari, perquè la pestanya és per a fer avaluació de l’assignatura a final de curs, però he pensat que t’agradaria saber-ho ^_^
Gràcies, Jaume.
He de començar a “des-aprendre” per poder adaptar-me a aquestes noves formes de formalitzar tot allò que fem i vivim a la classe.
Em costa molt adoptar tot aquest llenguatge per a la meva forma de treballar però m’has servit de molta ajuda, és necessari i, principalment, és bo i raonable per als nostres alumnes.
De nou gràcies pel teu compromís i per compartir la teva feina.
Bon dia Jaume,
Moltes gràcies per la feina que has fet i que ens facilita de forma significativa aquesta tasca de programar.
Aquesta mateixa graella existeix per a Batxillerat?
Faig diferents matèries d’economia i m’aniria molt bé.
Moltes gràcies
Teresa Prat
Hola, Tere,
de moment no està feta. Hi ha una feinada impressionant a copiar totes les competències, tots els criteris i tots els sabers de totes les matèries que no he fet.
A veure si a l’estiu trobo temps!
Hola, Teresa,
Ara ja hi ha versió per a Batxillerat
https://tecnocentres.org/blog/2024/07/20/versio-del-model-de-programacio-per-a-batxillerat/
Bones Jaume,
Primer d etot felicitar-te per les teves aportacions al mon del professorat per tal de fer-nos la vida més fàcil.
Som un equip de professors d’EF que volem fer la programació de secundària d’EF i ja hem vist com funciona mitjançant el tutorial.
Et fare, de moment, unes quantes preguntes al’hora de posar-lo en pràctica ens hem trobat:
1. Quan per error canvies algo i et surt el missatge d’alerta, desprès com es pot aquella filera tornar a restituir?
2. Una vegada estigui tot omplert. Pots imprimir en PDF tota la programnació de tot el llibre complert o has de fer-ho pestanya per pestanya,
Apa salut i una vegada mès gràcies per la teva generositat
Hola, Josep,
et responc les dues preguntes.
1. Si no has fet cap altre canvi més, sempre pots fer servir l’opció EDITA/DESFÉS si te n’adones en aquell moment o l’opció FITXER/HISTORIAL DE VERSIONS/MOSTRA L’HISTORIAL DE VERSIONS i restaurar la darrera versió si te n’adones més endavant. Si ja has fet altres canvis que no vols perdre, el més senzill és fer una còpia de la plantilla original del web i copiar i enganxar les cel·les modificades.
2. Els fulls de càlcul de Google permeten desar en PDF (o imprimir) tots els fulls de cop. Si utilitzen l’opció FITXER/BAIXA/PDF s’obrirà una visualització prèvia i, a la part superior dreta trobaràs un desplegable per triar si vols que exporti el FULL ACTUAL o bé el LLIBRE DE TREBALL. Si tries aquesta darrera opció, el pdf contindrà totes les pestanyes.
Jaume,
Moltes gràcies espero en funcioni, si no et fare un altre consulta.
Per cert a la plantilla de sabers de primer i segon en el
B02 VIDA ACTIVA I SALUDABLE- HABITS SALUDABLES EL SABER 03 ESTA REPETIT SABER 02 POSA. RECONEIXEMENT DE LES MALATÍES ASSOCIADES ALS TRASTORNS ALIMENTARIS.
HAURIA DE POSAR :
Pràctica d etècniques de millora de la postura corporal,respiració i relaxació aconseguint el benestar físic i mental.
Diguem quelcom sobre aquest tema abans de que fem el full de 1r i 2n ESO.
Apa salut com sempre i moltes gràcies, de nou per la teva generositat.
Gràcies Josep, efectivament era un error. Ja ho he corregit a la plantilla.
Hola de nou Jaume,
Estic, poc a poc fent la programació EF amb la teva plantilla encara no acabada. He entrat totes les competències, criteris d’avaluació i sabers. Al fer la gràfica surt el grafic amb el percentatge de cada competència i a les fileres de les columnes SA1,SA2….etc TRUE FALSE TRUE FALSE.
Es que cal acabar-ho tot per que s’omplin fileres i columnes o es que vaig mal encaminat.
Salut i espero resposta quan puguis….
Hola, Josep,
no acabo d’entendre el problema que tens. Els fulls de gràfics s’omplen automàticament a partir del fulls “Competències i criteris” i “Sabers”.
A mesura que allà vas indicant les competències i criteris i els Sabers de cada Situació d’aprenentatge, el gràfic es construeix.
Això sí, en la casella B1 cal triar la matèria.
Aquí et deixo un exemple amb una programació amb criteris i sabers a l’atzars i com surten els gràfics:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-SQQTBLxDAjxmmTVwFPHwXLUmpx0Ph8kNGw2jSjlps4/edit?usp=sharing
Moltes gràcies per atendré les meves consultes una vegada més.
Es difícil explicar-te l’error, potser si poguès enviar-te una captura d epantalla al correu ho veuries millor.Crec que potser he suprimit algunes files i aixó deu haber desconfigurat la plantilla, és possible?
Si vols ho fem per correu el meu és jclaret@xtec.cat.
Salut com sempre.
Buah! Brutal! Quina feinada! Moltíssimes gràcies per compartir-la!
Hola, Jaume!
És una eina genial i molt potent.
Pel Batxillerat, n’hi haurà? o Podem fer com en altres casos d’afegir/modificar competències?
Moltes gràcies!!
N’hi ha, sortida del forn
https://tecnocentres.org/blog/2024/07/20/versio-del-model-de-programacio-per-a-batxillerat/
Hola de nou, Jaume,
Què Bé!!!!! Moltíssimes gràcies!
És una estructuració molt bona que ajuda a mapejar i relacionar d’una manera zenzilla.
Gràcies de nou i enhorabona per la bona feina feta.
Hola de nou, Jaume,
A la plantilal de Batxillerat, a la pestanya de Competències i CA, no mápareixen, no sé si és que no ho estic fent bé. Hi ha uns codis C01, C02,.. però diu que no existeixen les competències. Igual amb els CA…
Potser cal omplir alguna cosa que no he fet, si m’ho pots aclarir t’ho agrairé.
Merci!
Mercè
Disculpa’m que no voldria fer-me pesada. Sembla que a la plantilla de batxillerat la pestanya d’objectius i de sabers són la mateixa.
Disculpa les molèsties i gràcies.
Mercè
Al contrari, gràcies per avisar del que no funciona correctament, així ho puc arreglar. Si et fas còpia de la plantilla, ja hauria de funcionar tot correctament.
L’he tornada a descarregar i ara tot és correcte. Només (no sé perquè) la competència específica C01 de Matemàtiques (MA) dona error, però les altres m’estan funcionant correctament. Ja m’en surto!
És increible l’agilitat de la teva resposta, t’ho agraeixo molt!
(i a sobre tenint en compte que ahir era el teu sant! Felicitats endarrerides!)
Moltes gràcies, Jaume,
Mercè.Profe
L’he tornada a descarregar i ara tot és correcte. Només (no sé perquè) la competència específica C01 de Matemàtiques (MA) dona error, però les altres m’estan funcionant correctament. Ja m’en surto!
És increible l’agilitat de la teva resposta, t’ho agraeixo molt!
(i a sobre tenint en compte que ahir era el teu sant! Felicitats endarrerides!)
Moltes gràcies, Jaume,
Mercè-Profe
Disculpa’m de nou, sembla que les pestanyes d’objectius i de sabers continuen essent la mateixa, ambdues són objectius, són iguals…
Digue’m si puc fer jo alguna cosa per canviar-ho i no donar-te la llauna, em sap greu.
Gràcies per la teva paciència,
Mercè