Nick Youngson CC BY-SA 3.0 Alpha Stock Images
Moltes vegades, quan parlem d’eines per a una avaluació formativa i/o formadora, posem en el mateix sac eines informàtiques, estratègies i tasques dels alumnes. Com que les tres coses poden contribuir a aquesta avaluació, és normal que succeeixi. Però en aquest article vull diferenciar-les i veure algunes alternatives per a cada aspecte.
Serà un article molt obert esperant aportacions d’altres professors que puguin complementar el meu coneixement limitat d’eines. Continue reading “Eines per a una avaluació formadora i formativa”