%%sitename%%

Avaluació i qualificació final de curs

Posted on 5 de juny de 20235 de juny de 2023 by Jaume Feliu

La setmana passada parlàvem amb la Montse Jiménez (@montserratjimvi) d’aquest final de curs. Comentàvem que, amb el canvi de currículum, alguns docents tenen confusió sobre els criteris de promoció de curs, tant de primària com de secundària.

Així que ens hem posat mans a l’obra i hem fet una infografia senzilla per deixar clar el que diu la normativa a Catalunya (en altres comunitats pot canviar).

No inventem res, només escrivim en forma d’infografia el que diu el decret 175/2022 que, aquest final de curs, afecta els cursos senars de l’educació bàsica (primària i ESO).

Parlem d’objectius competencials

Posted on 30 de novembre de 202230 de novembre de 2022 by Jaume Feliu

Aviat farà un any que vaig escriure un article parlant de la importància de definir els objectius d’aprenentatge. Al març en feia una continuació per ajudar a definir-los. Avui en faig una tercera entrada, arran dels comentaris que m’han anat fent diferents docents, demanant-me més concreció i exemples.

Els que em seguiu al blog sabeu que no soc expert de massa res. Explico la manera en què jo faig les coses i com hi he arribat, però segur que té mancances i és molt millorable. Així que, com sempre, no us ho prengueu com un dogma i comenteu tot el que cregueu, que així ens enriquim tots.

Eliminar salts de línia en documents o fulls de càlcul

Posted on 30 de juliol de 202230 de juliol de 2022 by Jaume Feliu

Fa temps que no faig cap entrada amb algun “truquet” tècnic. Sempre dubte si la gent els coneixerà i semblarà que descobreixo la sopa d’all. En tot cas, si ja ho coneixeu, passeu del post i llestos.

Aquest estiu he estat copiant unes quantes competències dels decrets del nou currículum per fer la nova versió del qViC. Els decrets es publiquen en PDF i clar, en copiar i enganxar en un full de càlcul o en un document de text, apareixen salts de línia.

Qualificar competencialment amb una escala sobre 10?

Posted on 16 de juliol de 202216 de juliol de 2022 by Jaume Feliu

Des de la publicació dels nous Reals Decretos i dels Decrets de cada comunitat autònoma (molts encara en esborrany), queda clar que tant l’avaluació com la qualificació han de ser per competències. Té sentit avaluar i qualificar per competències i fer-ho basant-se en una escala sobre 10? Sincerament, crec que no i en aquest article n’exposo els motius.

Nova versió del qViC, la v4.0

Posted on 26 de juny de 202226 de juny de 2022 by Jaume Feliu

Acabo de publicar una nova versió del qVIC. Aquesta versió servirà només per als cursos senars de Primària, ESO i Batxillerat del curs vinent (2022-2023).

Com deureu saber, els nous decrets de currículum, que de moment estan en esborrany, s’apliquen el curs 2022-2023 als cursos senars i a partir del curs 2023-2024 a tots els cursos.

Com que el nou currículum introdueix els criteris d’avaluació, el canvi més important en aquesta versió és que, quan es qualifiquen activitats, cal indicar una qualificació per a cada criteri d’avaluació associat a l’activitat. Així, si a una activitat li assignarem 3 criteris d’avaluació, caldrà indicar 3 qualificacions, indicant l’assoliment de cada un dels criteris.