Comentando documentos realizados por un grupo de alumnos

Cada vez tengo más claro que mucho más importante que las notas es hacer comentarios a los alumnos. ¿Qué cosas han hecho bien y qué pueden mejorar?. No es la primera vez que cuento que no vale poner una tarea a los alumnos y una vez lo han entregado puntuarla. Es mucho más efectivo para el aprendizaje que, una vez han entregado la tarea, les hagamos comentarios para que la mejoren. Así iremos viendo cómo entienden sus errores y mejoran las tareas. Por lo tanto, aprenden.

En una entrada anterior ya insistía en esta idea, aprovechando los comentarios que se pueden hacer en los documentos de Google. En esta entrada veremos la limitación que tiene esto cuando el documento es de un grupo (y no de un solo alumno) y cómo podemos solucionarlo.

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Comunidad Google+ de CoRubrics

Si utilizas alguna de las plantillas de CoRubrics, te animo a apuntarte a la comunidad de Google+ que he creado.
De esta manera, podrás estar conectado con otros profesores que también las usamos y podremos compartir dudas, experiencias, mejoras…
La comunidad es bilingüe, en catalán y castellano, ya que CoRubrics está en estos dos idiomas. También está en euskara pero no lo hablo 🙁 Que cada cual utilice el idioma que conozca o el que prefiera. Yo responderé siempre en el idioma en que se planteen las cuestiones.
Y si alguién no entiende alguno de los temas (difícil con los traductores y las similitudes de las lenguas) no tendré ningún problema en hacer de intérpetre.
https://plus.google.com/u/0/communities/117119692618612426798

 

Nueva versió de CoRubrics GAFE y cambio de nombre

CoRubrics GAFE cambia de nombre y pasa a llamarse CoRubrics G Suite, siguiendo el cambio de nombre que ha hecho Google en sus aplicaciones. Además, se ha actualizado a la versión 2.5.

Las principales novedades de esta actualización son:

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Editores digitales para Chromebooks

Al inicio de utilizar Chromebooks, podemos echar de menos programas que en otros sistemas operativos utilizábamos. Poco a poco, vas buscando y descubriendo aplicaciones que son equivalentes y que, para el uso que podemos hacer con los alumnos, son suficientemente válidas.

En este artículo hablaré de los editores de audio, fotografía y vídeo que yo utilizo. He probado unos cuantos y los que presento son los que de momento más me convencen, todos ellos gratuitos.

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Cosas a tener en cuenta con Google groups for business

Si se tiene un dominio de G Suite (antiguo Google apps) for education, se tiene acceso a un panel de control muy potente, donde se pueden configurar muchas opciones. A veces, por desconocimiento, hacemos pruebas, activamos opciones y podemos tener alguna sorpresa. Es el caso del Google group for business que, si se activa, se debe vigilar con la configuración de los grupos para no tener problemas de privacidad.

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