¿Por qué utilizo un cuaderno de seguimiento de alumnos realizado en Google Drive?

qvYa hace unos años que he ido desarrollando mi propio Cuaderno virtual del profesor, para hacer el seguimiento de los alumnos. Actualmente lo tengo hecho con Google Drive y son varias las personas que me han preguntado porque no utilizo aplicaciones que se pueden encontrar para tabletas (tipo Idoceo). En este artículo expongo los 4 motivos que tengo.

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Cuaderno virtual del profesor, versión 2.2

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De cara al curso que empieza en pocos días, he hecho una mejora del cuaderno virtual del profesor. Si lo utilizais, creo que os será muy útil.

Básicamente he añadido la funcionalidad de ordenar los alumnos en orden alfabético. Así, si tenemos altas o bajas a medio curso, seguiremos teniendo los alumnos ordenados.

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Sobre portátiles y escribir a mano

Leía hace unos días un artículo sobre un estudio de dos investigadores americanos que insisten en que tomar apuntes en una clase o en una conferencia es mejor hacerlo a mano que con ordenador.

Vaya de antemano, como es obvio con este blog que escribo, que tengo dominio amplio de las TIC y las utilizo a diario en un montón de tareas. Y que a pesar de los problemas de implementación, sigo siendo partidario de que los alumnos tengan algún dispositivo (tableta o miniportátil) en el aula.

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Assistatut: control de asistencia de alumnos con Google Drive

faltes (1)Hace un mes presentaba la nueva versión del Cuaderno virtual del profesor, una plantilla para hacer el seguimiento de los alumnos (asistencia, notas, competencias …). Hoy presento una nueva plantilla, Assistatut, en versión BETA, que junto con la otra permite al tutor hacer el seguimiento de las ausencias y retrasos de los alumnos de su grupo.

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