Blog de Jaume Feliu
Utilitzar documents de Google a l’aula, ja siguin documents de text, presentacions o fulls de càlcul, té molts avantatges. Avui em fixo en un de força senzill però que a mi m’ajuda a fer que l’avaluació sigui més formativa, és a dir, que l’avaluació serveixi per seguir aprenent. Em refereixo als comentaris que es poden inserir en els documents.
Continue reading “Utilitzant els comentaris dels documents de Google per fer l’avaluació formativa”
Ja fa molts anys que tots els centres educatius utilitzem el correu electrònic. Crec que va ser un gran avenç en la comunicació interna d’un centre. Però com passa amb totes les coses, se’n pot acabar fent un ús poc adequat. No sé si en tots els centres però, en els que jo conec, s’acaben enviant correus a totes hores del dia. I és lògic, ja que els professors tenim una part de la jornada laboral que es fa a casa, a l’hora que vols o que pots.
Però som molts els que tenim el correu del centre configurat al mòbil i rebre correu de feina, per exemple, un dissabte a les 9 del vespre, no afavoreix precisament la desconnexió.
Continue reading “Millorar l’ús del correu electrònic en un centre”
Ja fa força anys que treballo a l’aula amb projectes (no entrarem ara a discutir si són o no ABP) i en farà quatre que ho faig de manera transversal. De manera transversal o globalitzada o interdisciplinar o… vaja, que cadascú li posa el nom que vol. Per entendre’ns, fa quatre anys que faig projectes on intervenen diferents professors de diferents matèries. I la veritat és que no és gens senzilla la coordinació entre tots si del que es tracta és que els alumnes facin un sol projecte i no acabin fent trossos a cada matèria sobre un mateix tema.
Les eines del Google apps m’han ajudat en aquesta coordinació i en aquest article explicaré la manera en que actualment els organitzem (tot i que aquesta manera està en constant evolució). Sense voler donar lliçons de res, crec que pot ser útil per agafar idees o per veure el que no s’ha de fer 😉
Continue reading “Organitzant projectes amb eines de Google”
Gràcies al Josu Arotzenak (@jarotzena) que n’ha fet la traducció, el quadern virtual del professor i el complement Assistatut està disponible en basc. El quadern permet que un professor faci el seguiment complet d’un grup (assistència, incidències, planificació de classes, notes, resums, gràfics…). Amb el complement Assistatut, tot un centre pot gestionar el control d’absències i incidències i tenir una zona web perquè les famílies puguin consultar-ho.
Continue reading “El quadern virtual i l’Assistatut ja estan disponibles en basc”
Després de força temps sense versió nova, avui publico la versió 2.0 del CoRubrics GAFE. Bàsicament incorpora dues funcionalitats que diverses persones m’han demanat:
