Eines per a una avaluació formadora i formativa

Nick Youngson CC BY-SA 3.0 Alpha Stock Images

Moltes vegades, quan parlem d’eines per a una avaluació formativa i/o formadora, posem en el mateix sac eines informàtiques, estratègies i tasques dels alumnes. Com que les tres coses poden contribuir a aquesta avaluació, és normal que succeeixi. Però en aquest article vull diferenciar-les i veure algunes alternatives per a cada aspecte.

Serà un article molt obert esperant aportacions d’altres professors que puguin complementar el meu coneixement limitat d’eines.  Continue reading “Eines per a una avaluació formadora i formativa”

II Trobada G Suite Catalunya

Aquest dissabte passat va tenir lloc la II Trobada G Suite Catalunya i m’ha semblat interessant fer una entrada a mode de crònica i valoració.

Primer de tot, caldria començar per la gènesi. La trobada no l’organitza cap entitat, cap organització, cap empresa, cap institució… Simplement són 9 professors (jo un d’ells) que creuen important compartir pràctiques d’aula on la tecnologia (basada en eines Google, però no exclusivament) té un paper destacat  per millorar l’aprenentatge dels alumnes. Continue reading “II Trobada G Suite Catalunya”

Rúbriques d’un sol punt: automatitzar la compartició entre alumnes

Aquest curs hem començat a utilitzar de forma habitual i més o menys sistemàtica les rúbriques d’un sol punt. Parlo en plural perquè no és només cosa meva, sinó del professorat del meu centre que treballem per projectes a 4t d’ESO.

Pels que no conegueu les rúbriques d’un sol punt (aquí l’enllaç d’on les vaig conèixer), no són res més que rúbriques analítiques habituals, on només s’indica el nivell expert i, enlloc d’avaluar seleccionant un nivell, cal escriure quins són els punts de cada aspecte que cal millorar per arribar a ser expert i quins punts ja són correctes. En l’enllaç podeu veure diferents models.

Aquí continuació, una de les que utilitzem, per avaluar el portafoli (carpeta d’aprenentatge) dels alumnes.

Continue reading “Rúbriques d’un sol punt: automatitzar la compartició entre alumnes”

Permetre còpies de formularis (i de documents i presentacions)

Google Drive té alguns trucs una mica amagats que va bé conèixer. Alguns d’ells els utilitzo sense saber massa qui me’ls va explicar o on ho vaig llegir. I un d’ells és el de permetre fer còpies d’un formulari sense que ningú pugui editar el nostre formulari original.

Continue reading “Permetre còpies de formularis (i de documents i presentacions)”

Com crear un banc de recursos?

El setembre passat, el grup de moderadors de la comunitat GEG Espanya (del que tinc la sort de formar part) vam crear un banc de recursos per ordenar tot el material que es creava en les trobades de la comunitat i per afegir altres recursos que poguessin ser d’utilitat per a la comunitat.

La idea era fàcil. Poder accedir fàcilment a presentacions, vídeos i altres recursos. Però crèiem necessari afegir-hi una capa social, que es poguessin valorar els recursos i deixar comentaris.

Continue reading “Com crear un banc de recursos?”