Quan s’utilitza Google Drive en una organització i es comparteixen carpetes, podem tenir algun problema: alguns fitxers poden, en aparença, desaparèixer. És el que s’anomena arxius orfes.
Categoria: Organització
Actualització del quadern virtual i de l’Assistatut
Avui he publicat una nova actualització del quadern virtual, la versió 3.4, i també una nova actualització de l’Assistatut, la versió 1.7.
En els dos casos es corregeixen errors detectats i s’implementen algunes novetats.
Continue reading “Actualització del quadern virtual i de l’Assistatut”
Scripts per compartir informes d’avaluació amb les famílies
En aquest article presento un parell d’scripts que ens poden ajudar a compartir informes d’avaluació (o altres fitxers) amb les famílies i els alumnes.
De forma senzilla, si cada família i cada alumne té un usuari de Google apps for Educations, podem crear una estructura de carpetes i moure-hi informes d’avaluació per tal que cada família vegi només els del seu alumne.
Continue reading “Scripts per compartir informes d’avaluació amb les famílies”
Per què no compartim dades automàticament entre professors?
Una de les coses que més em sorprèn dels instituts és veure com els professors recullen i anoten molta informació dels seus alumnes, però aquesta només es comparteix oralment a les reunions. Com que la memòria és limitada, tots els professors utilitzem el típic quadern de notes, ja sigui en paper o en format digital. Més o menys, tots hi anotem les mateixes coses. A part de les típiques notes d’activitats i exàmens, també s’hi anoten absències, retards, incidències, si els alumnes porten el material, si han treballat a l’aula, si han fet les tasques pendents per casa, etc. Continue reading “Per què no compartim dades automàticament entre professors?”
Millorar l’ús del correu electrònic en un centre
Ja fa molts anys que tots els centres educatius utilitzem el correu electrònic. Crec que va ser un gran avenç en la comunicació interna d’un centre. Però com passa amb totes les coses, se’n pot acabar fent un ús poc adequat. No sé si en tots els centres però, en els que jo conec, s’acaben enviant correus a totes hores del dia. I és lògic, ja que els professors tenim una part de la jornada laboral que es fa a casa, a l’hora que vols o que pots.
Però som molts els que tenim el correu del centre configurat al mòbil i rebre correu de feina, per exemple, un dissabte a les 9 del vespre, no afavoreix precisament la desconnexió.
Continue reading “Millorar l’ús del correu electrònic en un centre”
