Blog de Jaume Feliu
Ayer Google publicaba en la Chrome store de complementos de hojas de cálculo un nuevo complemento que he creado, ImExClass.
Es un complemento sencillo que resuelve una necesidad que tenía y que quizás otros también tengais. Para hacer el seguimiento de los alumnos utilizo una hoja de cálculo (cuaderno virtual del profesor). Además, utilizo Google Classroom como apoyo a mis clases.
Para insertar imágenes en documentos de Google, habitualmente, utilizamos dos opciones. O bien usamos el portapapeles y copiamos y pegamos la imagen o bien utilizamos la opción Insertar imagen del menú de Google docs.
Sigue leyendo «Utilizar dibujos para insertar imágenes en documentos de Google»
Las plantillas CoRubrics y CoRubrics G Suite se han convertido en complementos para hojas de cálculo de Google. Este cambio no afecta al funcionamiento habitual del proceso para hacer la evaluación con rúbricas. Lo único que produce es que sea más sencillo iniciar el proceso.
Sigue leyendo «CoRubrics y CoRubrics GSD se convierten en complementos»
¿Puede ser útil proyectar la pantalla de un Android en un centro educativo? Hay un par de situaciones en que puede ser muy útil. Y hay que buscar alguna manera de hacerlo de forma rápida y sencilla.
En las reuniones de inicio de curso con las familias es un buen momento para hacer un poco de formación de temas digitales. En mi centro, por ejemplo, damos una cuenta de nuestro dominio G Suite cada familia, así que esta formación es imprescindible. En un artículo de hace unos meses explicaba los servicios que pueden utilizar las familias, Usuarios para familias en un dominio G Suite for education. Sigue leyendo «Compartir la pantalla de un Android fácilmente con un ordenador»
Hace 3 años que utilizo Google Classroom en el aula con los alumnos. Al principio, fuimos pocos los intrépidos que nos lanzamos. Últimamente veo mucha más gente que lo utiliza. Ya expliqué en un artículo que, para mí, Moodle y Classroom son cosas diferentes. Ni mejor ni peor. En todo caso, Classroom se adapta mejor a mi manera de gestionar el aula. A raíz de varias conversaciones que he tenido últimamente, en este artículo explico cómo lo uso. No es ni la mejor manera, ni la única. Pero lo comparto por si puede servir de inspiración o justamente para descubrir cómo NO utilizarlo 😉
