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Hoy os presento una aplicación en la que colaboré a crear en un inicio. Hace ya un tiempo que no he podido seguir echando una mano, pero he seguido la iniciativa de cerca y creo que es interesante darla a conocer, ya que puede ser útil para muchos centros de secundaria.
En Cataluña, a caballo entre primero y segundo de Bachillerato, hay una asignatura que lleva el nombre de Trabajo de Investigación. Como dice el nombre, todos los alumnos deben realizar una investigación, normalmente en pequeños grupos. Así los alumnos aprenden a plantear hipótesis, a buscar fuentes fiables, a citarlas correctamente, a realizar un trabajo de campo para corroborar o descartar la hipótesis, a extraer conclusiones, etc.
Esta aplicación, TRapp, ayuda a realizar todo el seguimiento de todos estos trabajos de investigación de un centro (alumnos, tutores, evidencias, evaluación, informes, etc.).
Puede ser también útil para centros de fuera de Cataluña que realicen trabajos de investigación con el alumnado de forma estructurada en tiempo y forma. Eso sí, por el momento está solo en catalán, aunque al ser de código libre, cualquiera se la puede traducir.
La aplicación divide el proceso de realización del trabajo de investigación en seis etapas. En cada etapa, el alumnado aprende algún aspecto importante para investigar y entrega una evidencia de este aprendizaje. El tutor y otros docentes correctores, si se definen, van evaluando estas evidencias, dando feedback para que el alumno las pueda mejorar.
Al final del proceso, la aplicación crea también los informes finales.
Pero empecemos por el principio. Esta aplicación ha sido posible gracias a Jordi Pérez, del instituto Pau Vila de Sabadell. Él tuvo la idea, él ha definido el recorrido de aprendizaje del alumnado y él ha seguido el desarrollo de la aplicación durante los últimos tiempos. Yo solo hice la versión de la aplicación del primer curso.
También hay que agradecer al equipo docente del instituto Pau Vila, que durante los dos últimos cursos han utilizado la aplicación TRapp y han hecho muchas propuestas de mejora, además de tener que, en algún momento, tener un poco de paciencia, que hacer de beta-testers no siempre es agradecido.
La aplicación funciona en centros que tengan su propio dominio de Google Workspace. Es una aplicación que se crea en este dominio y, por lo tanto, los datos están únicamente en archivos dentro del Google Drive del centro.
Eso sí, hay que tener en cuenta que las webapp hechas con Google Apps Script, como es el caso, no tienen precisamente su fuerte en la rapidez. Así que, a pesar de ser perfectamente utilizable, sí que en algún momento echaréis de menos que sea un poco más rápida (especialmente para el administrador).
Básicamente, una vez configurada, el proceso es el siguiente:
- El alumnado, en el plazo establecido, entrega una primera versión de la primera evidencia, después de consultar los materiales de apoyo.
- El tutor realiza una evaluación formativa y da feedback (puede usar una rúbrica) para que el alumnado la mejore.
- El alumnado lo consulta, mejora la evidencia entregada y vuelve a entregar la evidencia mejorada.
- El tutor y, si procede, los otros correctores hacen la evaluación sumativa de la evidencia.
Este proceso se repite con las seis evidencias que se han definido. Las últimas evidencias son la memoria y la presentación.
A partir de aquí, la aplicación permite generar los informes finales.
La aplicación identifica si quien accede es un docente o un alumno (que deben tener correo del dominio del centro) y muestra menús y opciones diferentes. Los docentes ven al alumnado que tutorizan y al alumnado que tienen que corregir, y pueden hacer el seguimiento.
El alumnado ve las evidencias y puede entregarlas en PDF.
Como el resto de cosas que se presentan en este blog, TRapp es una aplicación que creo que puede ser útil. No solo por la aplicación en sí, sino por la estructuración del proceso que ayuda a seguir. Pero seguro que hay centros que ya tienen procesos similares y seguro que habrá quien considerará que no es lo suficientemente adecuada. Ningún problema. La damos a conocer por si puede ser útil a algún centro.
Para poder instalarla, configurarla y utilizarla, hemos creado esta web donde se explica el proceso:
https://trapp.tecnocentres.org/
La web todavía está en construcción e iremos añadiendo más contenido, pero de momento, llegamos hasta donde llegamos.
Esperamos que pueda ser útil. Si la probáis y nos dais vuestra opinión, estaremos encantados.
