{"id":1646,"date":"2017-01-20T23:10:52","date_gmt":"2017-01-20T21:10:52","guid":{"rendered":"http:\/\/tecnocentres.org\/comentando-documentos-realizados-por-un-grupo-de-alumnos\/"},"modified":"2017-01-20T23:10:52","modified_gmt":"2017-01-20T21:10:52","slug":"comentando-documentos-realizados-por-un-grupo-de-alumnos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tecnocentres.org\/es\/blog\/2017\/01\/20\/comentando-documentos-realizados-por-un-grupo-de-alumnos\/","title":{"rendered":"Comentando documentos realizados por un grupo de alumnos"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Cada vez tengo m\u00e1s claro que mucho m\u00e1s importante que las notas es hacer comentarios a los alumnos. \u00bfQu\u00e9 cosas han hecho bien y qu\u00e9 pueden mejorar?. No es la primera vez que cuento que no vale poner una tarea a los alumnos y una vez lo han entregado puntuarla. Es mucho m\u00e1s efectivo para el aprendizaje que, una vez han entregado la tarea, les hagamos comentarios para que la mejoren. As\u00ed iremos viendo c\u00f3mo entienden sus errores y mejoran las tareas. Por lo tanto, aprenden.<\/p>\n<p>En una<a href=\"http:\/\/tecnocentres.org\/es\/utilitzando-los-comentarios-de-los-documentos-de-google-para-la-evaluacion-formativa\/\" target=\"_blank\"> entrada anterior<\/a> ya insist\u00eda en esta idea, aprovechando los comentarios que se pueden hacer en los documentos de Google. En esta entrada veremos la limitaci\u00f3n que tiene esto cuando el documento es de un grupo (y no de un solo alumno) y c\u00f3mo podemos solucionarlo.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cuando en un documento de Google (o presentaci\u00f3n u hoja de c\u00e1lculo) insertamos un comentario, autom\u00e1ticamente el propietario recibe un correo de aviso. S\u00f3lo hay que seleccionar una parte de texto, elegir el icono de comentario y escribir lo que consideremos.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1285\" src=\"http:\/\/tecnocentres.org\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/1.png\" alt=\"\" width=\"938\" height=\"277\" srcset=\"https:\/\/tecnocentres.org\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/1.png 1290w, https:\/\/tecnocentres.org\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/1-300x89.png 300w, https:\/\/tecnocentres.org\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/1-768x227.png 768w, https:\/\/tecnocentres.org\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/1-1024x302.png 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 938px) 100vw, 938px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-1286\" src=\"http:\/\/tecnocentres.org\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/2.png\" alt=\"\" width=\"364\" height=\"182\" srcset=\"https:\/\/tecnocentres.org\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/2.png 364w, https:\/\/tecnocentres.org\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/2-300x150.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 364px) 100vw, 364px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El alumno, cuando abra el documento, podr\u00e1 a\u00f1adir un comentario si lo cree conveniente y marcar el comentario del profesor como RESUELTO.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Si el trabajo se hace en grupo, podemos tener un problema. El mail de aviso que un profesor ha comentado el documento s\u00f3lo lo recibir\u00e1 el propietario del documento. Con suerte, <strong>s\u00f3lo uno de los alumnos<\/strong> recibir\u00e1 el aviso de que el profesor ha hecho un comentario. Y digo con suerte porque puede que el documento haya creado el profesor para tener m\u00e1s control. En este caso, <strong>ning\u00fan alumno<\/strong> recibir\u00e1 el comentario. Y, por tanto, dif\u00edcilmente podr\u00e1n arreglarlo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los comentarios de Google ofrecen una posibilidad sencilla de solucionar este problema y conseguir que todos los alumnos reciban un correo avisando del comentario.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">S\u00f3lo hay que a\u00f1adamos al comentario un signo + y el nombre o la direcci\u00f3n de correo de un alumno. Esto provocar\u00e1 que aquel alumno tambi\u00e9n reciba un correo avisando del comentario. Si hay m\u00e1s de un alumno que ha realiado el documento, podemos a\u00f1adir m\u00e1s signos + y m\u00e1s nombres de alumnos.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-1288\" src=\"http:\/\/tecnocentres.org\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/3.png\" alt=\"\" width=\"296\" height=\"310\" srcset=\"https:\/\/tecnocentres.org\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/3.png 296w, https:\/\/tecnocentres.org\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/3-286x300.png 286w\" sizes=\"auto, (max-width: 296px) 100vw, 296px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Adem\u00e1s, si lo consideramos oportuno, podemos asignarle el comentario a un alumno en concreto, de tal manera que todos recibir\u00e1n el aviso y, adem\u00e1s, todos sabr\u00e1n quien queremos que lo resuelva.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-1289\" src=\"http:\/\/tecnocentres.org\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/4.png\" alt=\"\" width=\"255\" height=\"232\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Eso s\u00ed, hay que tener presente que el env\u00edo del correo no siempre es instant\u00e1neo. Algunas veces a m\u00ed me ha tardado m\u00e1s de media hora.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cada vez tengo m\u00e1s claro que mucho m\u00e1s importante que las notas es hacer comentarios a los alumnos. \u00bfQu\u00e9 cosas han hecho bien y qu\u00e9 pueden mejorar?. 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