{"id":1562,"date":"2014-05-18T18:31:11","date_gmt":"2014-05-18T18:31:11","guid":{"rendered":"http:\/\/tecnocentres.org\/cuaderno-virtual-del-profesor-version-2-0\/"},"modified":"2014-05-18T18:31:11","modified_gmt":"2014-05-18T18:31:11","slug":"cuaderno-virtual-del-profesor-version-2-0","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tecnocentres.org\/es\/blog\/2014\/05\/18\/cuaderno-virtual-del-profesor-version-2-0\/","title":{"rendered":"Cuaderno virtual del profesor, versi\u00f3n 2.0"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/tecnocentres.org\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/cv11.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-697\" src=\"http:\/\/tecnocentres.org\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/cv11-300x131.png\" alt=\"cv1\" width=\"300\" height=\"131\" srcset=\"https:\/\/tecnocentres.org\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/cv11-300x131.png 300w, https:\/\/tecnocentres.org\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/cv11.png 399w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Hace casi un a\u00f1o que comenzaba este bloque y lo hac\u00eda presentando mi cuaderno virtual del profesor. En aquella ocasi\u00f3n solo en catal\u00e1n. Ha ido pasando el tiempo y hoy os presento la versi\u00f3n 2.0 del cuaderno, tambi\u00e9n en versi\u00f3n en espa\u00f1ol, que permite evaluar competencias y hacer el seguimiento de las horas programadas. Para los que no lo conozc\u00e1is, os explico las caracter\u00edsticas m\u00e1s destacadas y os animo a probarla.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El cuaderno virtual del profesor es una herramienta que intenta sustituir el t\u00edpico cuaderno de notas de los profesores, donde vamos anotando las faltas de asistencias, las notas, los trabajos &#8230;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Intenta aprovechar la tecnolog\u00eda y, por tanto, va un poco m\u00e1s all\u00e1. Como es digital, permite hacer un an\u00e1lisis autom\u00e1tico de los datos. Esto nos ayuda a hacer autoevaluaci\u00f3n de nuestra labor docente. De esta manera, nos puede ayudar a mejorar nuestro trabajo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para empezar, de donde descargarlo y aprender su funcionamiento. He creado una web donde voy a\u00f1adiendo las novedades. Se puede consultar en:<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/cv.tecnocentres.org\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">http:\/\/cv.tecnocentres.org<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/sites.google.com\/site\/cuadernovirtualdelprofesor\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-698\" src=\"http:\/\/tecnocentres.org\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/cv2-300x135.png\" alt=\"cv2\" width=\"300\" height=\"135\" srcset=\"https:\/\/tecnocentres.org\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/cv2-300x135.png 300w, https:\/\/tecnocentres.org\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/cv2.png 843w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Y ahora las funcionalidades.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Google Drive:<\/strong>\u00a0para empezar, hay que decir que es un cuaderno hecho con una hoja de c\u00e1lculo de Google Drive. Esto permite varias ventajas, pero principalmente destaco dos:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Es un archivo en la nube: esto permite que lo tengamos disponible en cualquier aparato del mundo que tenga acceso a internet. Por lo tanto, podremos acceder desde el <strong>ordenador<\/strong>, pero tambi\u00e9n desde el <strong>m\u00f3vil<\/strong> o desde la <strong>tableta<\/strong>.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Se puede compartir: es muy sencillo dar acceso de visualizaci\u00f3n al tutor del grupo, por ejemplo, y que pueda hacer un seguimiento de los alumnos sin tener que estar enviando correos constantemente o tener que esperar a la siguiente reuni\u00f3n de equipo docente.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Visi\u00f3n de global de curso:<\/strong> Una vez configurado la hoja, podremos saber cu\u00e1ntas clases reales (descontando festivos) tendremos cada trimestre en ese grupo. De esta manera nos ser\u00e1 sencillo programarlas.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/tecnocentres.org\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/cv3.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-699\" src=\"http:\/\/tecnocentres.org\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/cv3-300x49.png\" alt=\"cv3\" width=\"300\" height=\"49\" srcset=\"https:\/\/tecnocentres.org\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/cv3-300x49.png 300w, https:\/\/tecnocentres.org\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/cv3.png 683w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Asistencia:<\/strong> podremos pasar lista de forma sencilla y obtendremos res\u00famenes totales y por trimestres.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/tecnocentres.org\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/cv4.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-700\" src=\"http:\/\/tecnocentres.org\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/cv4.png\" alt=\"cv4\" width=\"450\" height=\"133\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Actitud y trabajo en clase:<\/strong> de la misma manera, podremos indicar si los alumnos trabajan en clase y si hacen los deberes que les proponemos y obtendremos res\u00famenes por trimestres.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>C\u00e1lculo de medias:<\/strong> podremos indicar las notas de las actividades evaluables que vamos realizando y la hoja nos calcular\u00e1 las medias de trimestre y de curso. Adem\u00e1s, nos mostrar\u00e1 las gr\u00e1ficas de la distribuci\u00f3n de alumnos.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/tecnocentres.org\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/cv11.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-697\" src=\"http:\/\/tecnocentres.org\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/cv11-300x131.png\" alt=\"cv1\" width=\"300\" height=\"131\" srcset=\"https:\/\/tecnocentres.org\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/cv11-300x131.png 300w, https:\/\/tecnocentres.org\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/cv11.png 399w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Evaluaci\u00f3n de las competencias:<\/strong> es una de las novedades de esta versi\u00f3n 2.0. Podemos indicar qu\u00e9 competencias b\u00e1sicas son las m\u00e1s importantes para cada una de las actividades evaluables que ponemos a los alumnos<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/tecnocentres.org\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/cv5.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-701\" src=\"http:\/\/tecnocentres.org\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/cv5.png\" alt=\"cv5\" width=\"450\" height=\"91\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">y autom\u00e1ticamente obtendremos las medias, por trimestres, de las notas de cada una de las competencias b\u00e1sicas. Adem\u00e1s, veremos el n\u00famero de actividades que hemos dedicado a cada competencia, y as\u00ed podremos modificar nuestra planificaci\u00f3n para trabajarlas todas.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/tecnocentres.org\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/cv6.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-702\" src=\"http:\/\/tecnocentres.org\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/cv6.png\" alt=\"cv6\" width=\"450\" height=\"156\" srcset=\"https:\/\/tecnocentres.org\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/cv6.png 595w, https:\/\/tecnocentres.org\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/cv6-300x104.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 450px) 100vw, 450px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Planificaci\u00f3n de las clases:<\/strong> nos aparecen los d\u00edas que hacemos clase y podemos indicar la unidad did\u00e1ctica que pensamos trabajar, las actividades que desarrollaremos y los deberes que ponemos a los alumnos (si ponemos).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Seguimiento de la programaci\u00f3n:<\/strong> es la otra novedad de esta versi\u00f3n 2.0. Nos aparece el recuento de horas que hemos dedicado a cada unidad y lo podemos comparar con las horas previstas.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/tecnocentres.org\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/cv7.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-703\" src=\"http:\/\/tecnocentres.org\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/cv7.png\" alt=\"cv7\" width=\"450\" height=\"135\" srcset=\"https:\/\/tecnocentres.org\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/cv7.png 732w, https:\/\/tecnocentres.org\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/cv7-300x89.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 450px) 100vw, 450px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Creo, humildemente, que puede ser una buena herramienta de seguimiento de los alumnos y de autoevaluaci\u00f3n para el profesorado. Si la utiliza, estar\u00e9 muy contento de recibir sus comentarios, en sentido de mejora si cree que se puede mejorar, o de destacar puntos fuertes que le encuentre.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hace casi un a\u00f1o que comenzaba este bloque y lo hac\u00eda presentando mi cuaderno virtual del profesor. En aquella ocasi\u00f3n solo en catal\u00e1n. 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