{"id":1540,"date":"2013-12-04T12:18:38","date_gmt":"2013-12-04T12:18:38","guid":{"rendered":"http:\/\/tecnocentres.org\/utilizar-rangos-protegidos-de-hojas-de-calculo-de-google-drive-para-realizar-el-seguimiento-de-grupos-cooperativos\/"},"modified":"2013-12-04T12:18:38","modified_gmt":"2013-12-04T12:18:38","slug":"utilizar-rangos-protegidos-de-hojas-de-calculo-de-google-drive-para-realizar-el-seguimiento-de-grupos-cooperativos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tecnocentres.org\/es\/blog\/2013\/12\/04\/utilizar-rangos-protegidos-de-hojas-de-calculo-de-google-drive-para-realizar-el-seguimiento-de-grupos-cooperativos\/","title":{"rendered":"Utilizar rangos protegidos de hojas de c\u00e1lculo de Google Drive para realizar el seguimiento de grupos cooperativos"},"content":{"rendered":"<p>En mi instituto, estas dos \u00faltimas semanas antes de navidad reorganizamos los horarios para que los alumnos dediquen todas las horas a realizar un proyecto transversal en grupos cooperativos.<\/p>\n<p>Cada ma\u00f1ana, cuando los alumnos lleguen al instituto y se sienten en grupos, el primero que deber\u00e1n hacer ser\u00e1 planificar las tareas. Mirar\u00e1n el estado de las tareas que comenzaron anteriormente y planificar\u00e1n las tareas que har\u00e1n ese d\u00eda.<\/p>\n<p>Para ayudar a hacer esta planificaci\u00f3n, tienen una hoja de c\u00e1lculo como la siguiente:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/tecnocentres.org\/wp-content\/uploads\/2013\/12\/segg1.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-375\" alt=\"segg1\" src=\"http:\/\/tecnocentres.org\/wp-content\/uploads\/2013\/12\/segg1-300x137.png\" width=\"300\" height=\"137\" srcset=\"https:\/\/tecnocentres.org\/wp-content\/uploads\/2013\/12\/segg1-300x137.png 300w, https:\/\/tecnocentres.org\/wp-content\/uploads\/2013\/12\/segg1-1024x467.png 1024w, https:\/\/tecnocentres.org\/wp-content\/uploads\/2013\/12\/segg1.png 1110w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p>En esta hoja, los alumnos del grupo tienen derechos de edici\u00f3n, ya que son ellos quienes deben ponerse de acuerdo y llenarlo seg\u00fan lo planifiquen.<\/p>\n<p>Ahora bien, como que los profesores van cambiando, ya que por compatibilidad de horarios no es posible que est\u00e9 el mismo todas las horas, hay dos columnas de la hoja (<em>Observaciones del profesor<\/em> y<em> Profesor de aula<\/em>) donde los profesores se identifican y escriben observaciones sobre el trabajo de los alumnos.<\/p>\n<p>As\u00ed se traspasa la informaci\u00f3n r\u00e1pidamente con los otros profesores que entren en el aula, y los alumnos tienen por escrito las observaciones que se les hacen. As\u00ed se evita que se olviden.<\/p>\n<p>Para conseguir que en estas columnas los alumnos no puedan escribir, pero si ver el contenido, se utilizar\u00e1n<strong> los rangos protegidos.<\/strong><\/p>\n<p>Hay que compartir la hoja para todos los alumnos miembros del grupo y para los profesores que vayan a entrar en el aula (mucho mejor si se utilizan <a href=\"http:\/\/tecnocentres.org\/compartinedo-documentos-y-calendarios-con-grupos-de-google\/?lang=es\" target=\"_blank\">grupos para la compartici\u00f3n<\/a>).<\/p>\n<p>Despu\u00e9s, se seleccionan las celdas y elegimos la opci\u00f3n<em> Intervalos con nombres protegidos<\/em> del men\u00fa <em>Datos<\/em>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/tecnocentres.org\/wp-content\/uploads\/2013\/12\/segg2.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-376\" alt=\"segg2\" src=\"http:\/\/tecnocentres.org\/wp-content\/uploads\/2013\/12\/segg2-300x226.png\" width=\"300\" height=\"226\" srcset=\"https:\/\/tecnocentres.org\/wp-content\/uploads\/2013\/12\/segg2-300x226.png 300w, https:\/\/tecnocentres.org\/wp-content\/uploads\/2013\/12\/segg2.png 792w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">S\u00f3lo queda a\u00f1adir un nombre, marcar la pesta\u00f1a <em>Proteger.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/tecnocentres.org\/wp-content\/uploads\/2013\/12\/segg3.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-377\" alt=\"segg3\" src=\"http:\/\/tecnocentres.org\/wp-content\/uploads\/2013\/12\/segg3.png\" width=\"239\" height=\"183\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">pulsar el bot\u00f3n <em>Hecho<\/em> y seleccionar el tipo de permiso que tendr\u00e1 cada usuario o grupo (visualizaci\u00f3n o edici\u00f3n).<\/p>\n<p>L\u00f3gicamente los alumnos s\u00f3lo los dejaremos visualizar y los profesores editar.<\/p>\n<p>De esta manera, la hoja podr\u00e1 ser editada por los alumnos, excepto las dos columnas que hemos reservado para los comentarios de los profesores.<\/p>\n<p>Una vez tenemos hecho una hoja por un d\u00eda del grupo, s\u00f3lo ser\u00e1 necesario duplicar esta hoja para los otros d\u00edas y podremos tener un libro entero. <strong>Al duplicar la hoja, tambi\u00e9n se duplican los intervalos protegidos<\/strong>, as\u00ed que no habr\u00e1 que ir dando permisos a cada hoja.<\/p>\n<p>Eso si, si del libro entero hacemos una copia para hacer el seguimiento de otro grupo, no s\u00e9 por qu\u00e9 raz\u00f3n, los intervalos se mantienen pero quedan todos<strong> desprotegidos.<\/strong> Cosa bastante pesada, ya que hay que ir intervalo por intervalo de cada hoja y protegerlos indicando los permisos.<\/p>\n<p>Los rangos protegidos tienen muchas m\u00e1s aplicaciones en un centro educativo, pero con este ejemplo seguro que se entiende el funcionamiento, que era el objectivo del art\u00edculo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En mi instituto, estas dos \u00faltimas semanas antes de navidad reorganizamos los horarios para que los alumnos dediquen todas las horas a realizar un proyecto transversal en grupos cooperativos. 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