Alumnes

Utilitzar fulls de càlculs per crear grups de treball

En més d’una ocasió he defensat que els professors hauríem de dominar els fulls de càlculs, ja que són una eina que ens ajuda en moltes tasques. En aquest article, presento un dels molts exemples. Concretament, presento una plantilla que m’ajuda a fer grups d’alumnes. Com que al llarg del curs faig moltes tasques en grups, amb aquesta plantilla puc controlar els alumnes que ja han anat junts i els que no.

(més…)

Quadern virtual del professor, versió 3.1

qv31Estem ja al tercer trimestre i molts equips directius comencen a planificar el curs que ve. Per la majoria de professors encara és d’hora, que prou feina tenim amb el tercer trimestre. Tot i això, i per qui vulgui anar preparant el proper curs i provant opcions, he publicat la versió 3.1 del Quadern virtual del professor, amb algunes novetats.

(més…)

Addictes al smartphone

Imatge de Stuart Miles

L’article d’avui està més dedicat a les famílies que als professors. Com a pare que sóc, he tingut la sort de conèixer la relació entre un fill adolescent i el seu telèfon mòbil. Ja pots intentar parlar d’ús responsable, intentar donar-li exemple, parlar-hi de bones maneres, parlar-hi més aviat enfadat… és bastant inútil, per molt que ho comprenguin i hi estiguin d’acord que cal limitar-ho, es passen el dia enganxats a la pantalla.

Finalment he descobert una aplicació que m’ha ajudat a posar ordre i a responsabilitzar a l’adolescent en l’ús del telèfon mòbil.

(més…)

Localitzant telèfons mòbils

handheld-147492_640Per molt que alguns creïn normatives per prohibir els mòbils als centres educatius (especialment de secundària), és clar que els alumnes venen i seguiran venint amb el seu telèfon mòbil. Potser l’hauran d’amagar, però el seguiran portant.

I quan els alumnes venen al centre amb mòbil, sempre n’acaba desapareixent algun. En aquests darrers 15 dies m’he trobat en dues situacions així, una al meu institut i una altra d’un amic professor d’un altre institut. I en les dues m’he quedat parat del desconeixement dels professors de la possibilitat de fer accions remotament al mòbil. D’aquí aquest article. (més…)

Per què utilitzo un quadern de seguiment d’alumnes fet amb Google Drive?

qvJa fa uns anys que he anat desenvolupant el meu propi Quadern virtual del professor, per fer el seguiment dels alumnes. Actualment el tinc fet amb Google Drive i són vàries les persones que m’han preguntat perquè no utilitzo aplicacions que es poden trobar per a tauletes (tipus Idoceo). En aquest article exposo els 4 motius que tinc.

(més…)